推敲なんてしない

　昨日は水戸黄門が見られなくて、今日も同じくらいの時間に帰ってきました。
　一山越えたはずなのに、なかなか平地に出ません。
　GWまで、のんびりするのはお預けなのか。
　今月は4回更新なんて夢で終わりそうです。

 

　こんなときは、思いつくままに書き殴ってみるのがいいかなと、とりあえず書いてみました。書く、という行為がストレスのはけ口になる時期もあるもので。
　推敲なんてしてません。誤字脱字のチェックすらしてません。
　読みづらくてすみません。余裕ができたら、ちゃんと推敲します。

 

 

　宇宙開発の盛んな時代、宇宙船のパイロットを養成する学校はそれなりにある。
　その中でも最難関と言われる学校では、しかし、パイロットとは関係のない授業や試験がたびたび行われていた。

　その目的は、名門にふさわしい愛校心を育てること。

　今日の授業も、その一環であった。

 

「銀河の果てに伸びゆく光、若い力をはぐ、はぐ……」
「ちゃんと覚えてこい。次！」

 

「歴史の誉れ、輝く叡智、ああ我らはどこまでもぉ≈」
「音が違う！　次！」

 

「母なぁぁる～ちきゅうぅぅをぉぉ～」
「次！」

 

　なかなか合格者はでなかった。一人ずつ試験に臨んでは、次々に不合格を言い渡されて、補習へ向かう。常にも増して難易度の高い今日の試験、一体何をやらされているのかといえば、

 

　校歌独唱、であった。

 

　この学校で学んでいるのだという誇りと自覚を持たせるのに、これほど適した課題もあるまい。何しろ、現時点ですでに、生徒の数は数十名にまで減っている。ここまで残っていなければ、校歌を歌う資格すら与えられないのだ。
　やっとここまでこれたという実感と喜びを味わわせるための、いわばこれはご褒美でもあった。
　とはいえ、5番まである全ての歌詞を諳んじて、なおかつアカペラで音を外さずに完璧に歌い上げれば合格という基準は、ここまで残ったエリート達をもってしてもそうとう厳しいものだった。ご褒美であっても甘さはごく控えられているところが、この訓練学校の訓練学校たるゆえんというものなのであろうか。

 

　何人も何人も落ち続け、いまだ一人の合格者もでないというところで、ルイの番が来た。
　彼は、入学当初から現在まで首席の座を独占している。
　きっと今度も、彼が最初の合格者になるのだろうと、落ちた者もこれから落ちるであろう者も、一様に反発とあきらめとそして期待の混ざったまなざしで、彼が教官の前に立つのを見守った。

 

　ルイが大きく息を吸い、そして口を開けた。
　見守っていた者たちが、皆、目を丸くした。
　透き通った高音が教室内に響く。普段話しているときとは、まったく発声が違う。細身のルイの体からよくぞここまでというたっぷりとした声量が、皆を圧倒した。だが、それでいてその声は空へ伸びた。まるで重さを感じない伸びやかな音が、まっすぐに上を目指していく。
　若竹が伸びる様を目の当たりにするような、その清々しさに、教官までもが一瞬時を忘れた。
　のだが。

 

「キボウノソラヲツナギユクツヨキキズナヲムネニダキイザ……」

 

　その歌は悲しいほどにまっすぐだった。
　さすがは首席。歌詞については一字一句間違いがなかったのだが、音程があまりにまっすぐすぎた。
　天使のような透明な歌声に感嘆したその後で、聴衆は愕然とひざを折った。
　当然ながら不合格。
　ルイでも駄目なのかと、試験に臨む残りの生徒達が肩を落とすその中にあって、人知れずカオルだけがぐっと拳を握りしめた。

 

　勝った！

 

　今度こそ勝った！と、彼は確信したのだった。
　声の質は、正直なところ比べものにはならない。カオルは歌に興味がなかったので、発声の練習などしたことはないし、していたとしてもあの声には敵わないだろう。その点カオルは冷静だった。
　しかし、声は試験の合格基準にはない。歌手のように聴衆を感心あるいは感動させる必要はないのだ。普通に歌えばいい。自分の歌は、少なくともあんな一本調子ではない。歌詞はもちろん完璧に覚えてきたのだから、それで充分合格できるはずだ。

 

　歌はもちろん宇宙船のパイロットに必要な技術ではない。今後、最終選抜に残っていけるかどうかということに、この試験の結果は関わってこない。
　要するに、ここで勝ったかどうかということは、パイロットとしての優劣にまったく関わりがないのだが、そのあたりのことをカオルはこの際気にしないことにした。

　なんでもいい。勝てばいいのだ。勝てば。
　それほどまでにカオルは勝利の味に飢えていた。

 

　カオルの番になった。自信満々で教官の前に立つ。
　大きく息を吸って、口を開ける。
　飛び出した歌声に皆のあごがはずれた。
　声量は、意外なことに、ルイにも引けを取らなかった。普段、ほとんど口をきかないカオルでも、ここまで大きな声が出せるのかと、教官までもが驚いた。生徒の中には、初めてカオルの声を聞いたというものもいたくらいだ。
　そして、カオルが自負したように、その歌声は平坦なものではなかった。ルイのように音程のないまっすぐなだけの歌ではなかった。それは豊かな声量と相まって、強烈に空間を刺激した。

 

「ホゲ～～～～」

 

　カオルの歌が終わったとき、立っていられた者は少なかった。
　その少ない勇者のうちの一人に、やはりというかルイがいたのだが、彼はカオルが歌い終えるや否や、カオルに笑顔でかけよってこう言った。

「すごいね、カオル。ジャイアンみたいだったよ」

　ジャイアンが何なのか、カオルは知らなかった。
　だが、カオルはその意味を聞こうとはしなかった。ルイの笑顔に一瞥を加えただけで、合否を聞かずにきびすをかえし教室を出た。結果は聞くまでもないと思っていたし、いつまでもルイの顔を見ていたくはなかった。
　実のところルイは、心からの称賛をこめてそう評したのだったが、それもまたカオルにとってはどうでもいいことだった。

 

　そうしてその日、カオルは初めて一番をとった。ルイは二番だった。
　ただし、もちろん、下から数えての順位である。

 

「ねえ、カオル。世の中には努力じゃどうしようもないことって、あるんだね」
　練習したんだけどなと、残念そうに頭をかきながら、しかしそれでもどこか朗らかにルイが言った。

 

　お前が言うな！！！
　怒髪天を衝く勢いでカオルは吠えた。
　ただし胸の中だけで。
　ルイと言葉を交わすことで、時間を浪費するのが嫌だったのだ。
　早く一人になりたかった。ルイと机を並べているこの状況を、一刻でも早く切り上げるべく、カオルは猛然とペンを走らせた。

 

　どれだけ練習を重ね丁寧な指導を受けても、結局合格基準に達しなかった二人には、「校歌の歌詞を100回書く」という補習課題が、平等に出されていたのだった。

 

　天は二物を与えず。

　普段の二人を見ていたら、そんなのは嘘だとしか思えない言葉ではあるが、やっぱり与えた分はどっかで引いているんだなと、他の生徒達はうなずきあったということだ。

 

 

――ギャグ書きさんに無造作に10のお題　より
1:課題曲熱唱　でした。　お題は「おつまみ提供所」からお借りしました。

　カオルとルイが音痴かどうかはわかりません。
　でも、ルイがあっけらかんと、とんでもない歌を披露する図というのは、なかなか似合うなあと思うのでありました。